Daily Archives: July 13, 2026

Sprache, Spiel und Schweigen: Wittgenstein, Homo Ludens und W G Sebald I.Es gibt einen Moment im Rückblick auf ein langes Berufsleben, in dem sich Theorie und Erinnerungen nicht mehr trennen lassen. Wittgenstein und Huizinga schrieben, ohne es zu wissen, die Grammatik meiner eigenen Klassenzimmer: Der eine über das Spiel als Ursprung der Kultur, der andere über die Sprache als Spiel selbst. Doch es ist ein dritter, stillerer Denker, der mir erst spät die eigentliche Form gab, diese beiden zusammenzuhalten: W.G. Sebald, der lehrte, dass das Wesentliche nie ausgesprochen werden muss, um zu wirken. Was folgt, ist kein Traktat, sondern eine Art von Behind.The.Curtain - Architektur, sichtbar nur in ihrer Wirkung, weniger in ihrer Erklärung. Nicht unsichtbar, aber zwischen den Zeilen. II.Berlin, 1972. Das John-F.-Kennedy-Institut, Chomsky, die generative Grammatik als vermeintlich vollständiges System. Ich unterrichtete am Paulsen Gymnasium ab 1977, als glaubte ich noch an die Regeln vor dem Spiel. Erst Jahre später verstand ich, was Wittgenstein in den Philosophischen Untersuchungen bereits festgehalten hatte: Eine Schülerin als Beispiel lernt nicht die Regel der Höflichkeit und wendet sie dann an, sie lernt, was Höflichkeit im Deutschen ist, indem sie im Sprachspiel selbst korrigiert, verziehen oder überhört wird. Das Klassenzimmer war nie ein Ort der Übertragung. Es war, von Anfang an, ein Zauberkreis im Sinne Huizingas, immer begrenzt, regelgebunden, und nur für die wirklich bedeutsam, die bereit waren, hineinzutreten. III.Windhoek, 1988 bis 1994. An…