eBike Trips in Europe 2023 and more …
Screenshot from ZEIT Reisen | unterwegs in Europa mit dem Rad ... More to come soon! Ideas and plans and infos and more ... From OZ best wishes yours phb
Black Rider
Wehe dir, schwarzer Reiter Dichter, Krächzer, Handywegsperrer, Jahrhundertkünstler: Zu den aktuellen Konzerten von Bob Dylan in Deutschland. Die Seite können Sie sich unter dieser Adresse anschauen: https://sz.de/1.5669079 SZ.de – so bleiben Sie auf dem Laufenden: Newsletter: https://www.sz.de/newsletter Apps: https://www.sz.de/apps Aber als er etwa in Magdeburg auf einer spärlich beleuchteten Bühne hinter dem Klavier sitzend die Zeilen "ain't that the way it oughta be/ to hold each other tight" rau dahinsäuselt - da hätte man weinen können, über all das, was man an Liebe schon verloren hat und nie wieder gewinnen wird.
We Are Family …
This was before 2000 | Father With His Daughter ... In memory of my father JDB, who died in Feb 2000 in Kiel, Germany. My parents: When We Were Young ... My parents at my home near Hamburg, helping me to fence the large garden....
Master Your German
bloeckerdotcom.wordpress.com/ More to come soon ...this Blog will be updated. Reach out and FAQ's ... and Links. My Pod on Spotify is called Business German / Autor Peter H Bloecker. From Gold Coast Burleigh yours Peter
Forum der SZ Redaktion
An SZ heute Thema Schulen: Leistung muss sich lohnen …Zensuren. Ich halte mich kurz nach all diesen fruchtlosen Diskussionen und knapp 40 Jahren Arbeit in Gymnasien und auch im Ausland:Leistungen haben nichts, und zwar gar nichts mit Zensuren zu tun.Ein guter Lehrer sorgt schlicht dafuer, dass alle Kinder und Jugendlichen gute und sehr gute Leistungen erbringen, und das muss nicht in einer Zensur erfasst werden, dafuer gibt es sehr viele und sehr viel bessere Optionen.Zensuren sind nicht einmal im selben Gymnasium vergleichbar, nicht in verschiedenen Schulen und Bundeslaendern. Das ist seit 100 Jahren immer wieder nachgewiesen worden.P H Bloecker, StD i. R. Sent by phb | https://peblogger.com Credit phb Hier der Link SZ Plus https://www.sueddeutsche.de/bildung/bildng-vorsitzender-von-lehrerverband-will-leistungsprinzip-zurueck-urn:newsml:dpa.com:20090101:220709-99-963548
An SZ Redaktion FORUM
Da ich in der Regel nur Auto - Reply erhalte, die ich immer ignoriert habe, hier mein kurzer Kommentar an die SZ Redaktion zum Thema Leistungen in unseren Schulen im Kontext Noten … seit 100 Jahren dreht sich der Kreisel … An die Redaktion der SZ Ich halte mich kurz nach all diesen fruchtlosen Diskussionen und knapp 40 Jahren Arbeit in Gymnasien und auch im Ausland: Leistungen haben nichts, und zwar gar nichts mit Zensuren zu tun. Ein guter Lehrer sorgt schlicht dafuer, dass alle Kinder und Jugendlichen gute und sehr gute Leistungen erbringen, und das muss nicht in einer Zensur erfasst werden, dafuer gibt es sehr viele und sehr viel bessere Optionen. Zensuren sind nicht einmal im selben Gymnasium vergleichbar, nicht in verschiedenen Schulen und Bundeslaendern. Das ist seit 100 Jahren immer wieder nachgewiesen worden. P H Bloecker, StD i. R. Sent by phb | https://peblogger.com
Hello Europe …
Was hält Europa eigentlich von uns Deutschen, im Jahr eins nach Merkels Abschied und im Sommer des Krieges? Höchste Zeit, sich mal auf Reisen zu begeben. Eine Erkundungsmission von Litauen bis Griechenland.: Link https://www.sueddeutsche.de/projekte/artikel/politik/europa-deutschland-e844231/Sent by phb | https://peblogger.com
Pod mit Arno A Evers
open.spotify.com/episode/423bx8DkgMoGpXhnT1bGNH
Depression – Ein Interview
»Es gibt wohl eine Begabung zum Glück – ich habe sie nicht« Der Schriftsteller Ferdinand von Schirach, dessen Werke sich millionenfach verkauft haben, leidet an einer Depression. Ein Gespräch über Trost und die verlockende Idee eines Opiumrausches im Alter. Die Seite können Sie sich unter dieser Adresse anschauen: https://sz-magazin.sueddeutsche.de/91858 SZ Magazin – so bleiben Sie auf dem Laufenden:Newsletter: https://sz-magazin.de/newsletter Sent by phb | https://peblogger.com Dieses Interview habe ich sehr gern gelesen, gelungen!